教育觀點

社會風氣快速敗壞，令人憂心，品格教育是唯一從根本解決問題之徑。但品格教育是個艱辛的過程，需要教育者、學生、家長和社會的共同努力和支持，更需要有不畏艱難、不計代價、不計成敗的驅動者相撲後繼地抛磚挖石，才能培養出更多道德品質高尚、具備自我管理和社交技能的優秀人才，推動社會和諧進步。

經濟日報精選名家 史川恩 Michael R. Strain博士(現職：美國企業研究所經濟政策研究中心主任；並曾任美國人口普查局經濟研究中心經濟學家) 表示在疫情衝擊下，美國因著取消實體改為線上學習，不僅兒童學習能力急劇下降、高中畢業生及大學入學生的人數也不斷下滑，此將衍生出未來家庭收入的損失，消費力減弱、對學生貢獻的意願及能力、國家人才及經濟成長都造成負面影響。各級政府應即刻解決疫情所造成的學習損失，將上課、學年的時間延長，不必按舊有的行事曆來安排學程教育，以改善對國家的嚴重衝擊。

大專校院註冊率的最新數字今（28）日出爐，低於六成「淹水線」的學校數量創下新高，其中不乏老牌私立大學及國立學校。全國私校工會理事長尤榮輝表示，不少私校誤判情勢，輕忽少子化衝擊力道，而未寄存名額自動減招，導致出現「斷崖式」招生缺額；他也預估，大專新生人數於117年才會降到谷底，未來5年至少40所私立大專面臨退場危機。