教育觀點

二戰後，日本以《教育基本法》重建教育體系，確立戰後社會的價值基礎。由於其規範教育目的與核心精神，也被稱為「教育憲法」

本會於政治大學公企中心舉辦「未來提案工作坊」，邀集青年學員針對 AI 時代的社會挑戰提出創新方案。提案主題涵蓋假訊息治理、心理健康、能源轉型、都市治理、勞動權益及偏鄉教育等議題，展現青年對科技發展與公共價值的關注。各組普遍強調 AI 應作為協助思考與決策的工具，而非取代人的判斷。評審從人文關懷、社會影響與政策可行性等面向給予回饋，肯定青年創意之餘，也提醒須兼顧制度成本與實務落地。活動最後，基金會期勉青年在 AI 時代持續培養獨立思考、公共參與與終身學習精神，成為推動社會進步的重要力量。

本會於6月21日至6月24日，假國立政治大學公企中心舉辦「天才群聚而來」未來提案工作坊，盼藉由跨領域講者分享與引導，聚集不同背景、志同道合的年輕夥伴，深度討論科技趨勢、人文視角與社會永續，並提出對未來臺灣的創新想像。工作坊期間並舉辦圓桌論壇，邀集學界、媒體、產業與公共領域講者，與學生對話交流，回應青年世代在AI時代的關切與提問。本次圓桌論壇聚焦AI治理、媒體轉型、教育現場、情緒輔助工具以及偏鄉公文系統等多元議題，呈現青年世代對AI議題的廣泛關切與跨域視角。