教育觀點

面對人工智慧快速發展與政府數位轉型挑戰，余紀忠文教基金會支持的青年研究團隊今日（6/23）於「未來提案工作坊：天才群聚而來？」發表校園大使年度報告《AI時代下的數位治理與社會重構》，研究為期半年，專訪唐鳳、黃彥男、李建良、劉靜怡、史欽泰、張善政等十多名專家，連結兩任數發部長、跨黨派立法委員、學專家者與NGO意見，在產業創新與權利保護的拉扯之中，試圖重新描繪我國公民社會與政府的互動關係，以政治學的「系統論」（systems theory）為討論框架，檢視數位法制、數位民主、數位身分、數位教育的制度瓶頸，並提出若干政策建議。

在余紀忠文教基金會舉辦的「天才群聚而來」工作坊中，盧超群、程世嘉與盧希鵬共同探討AI時代的人才定位。與談人指出，專業能力仍是個人發展的根本，但僅有能力並不足夠，還需具備表達與連結能力，讓自身價值被社會看見。程世嘉進一步強調，創新不應只是追逐技術潮流，而應回到追求真理或造福人類的目標，並對科技保持反思。論壇也指出，人才價值來自回應世界需求，唯有理解產業與社會缺口，才能找到自身定位。最後，盧超群以「基礎、論述、領導」三項能力總結AI時代的人才養成方向，認為真正具影響力的人才，必須兼具專業實力、獨立主張與帶領他人前進的能力。

余紀忠基金會近年來關注數位時代發展趨勢，在成大副校長郭耀煌老師的策劃下，以政府政策與產業發展、監管與法律制定、教育與人才培育，三大面向探討AI時代未來機會和挑戰，集結產、官、學不同領域專家學者，與社會大眾共同集思廣益。