教育觀點

遠見雜誌於去年底做了一項亞洲五地（台灣、中國大陸、香港、新加坡、馬來西亞）十八歲以上華人民眾的民心動態調查，想了解他們對自己國家的看法，以及五地間對彼此在政經社會發展上的見解。其中台灣被普遍讚揚，認為社會進步指數高，但對台灣 年輕人 的表現，給分都不高，因為台灣年輕人在國際上的能見度不高。

2024年，台灣經歷重大社會與政治變局，也面臨內外環境的不確定性與挑戰。這些事件不僅反映出國內政策的深層結構性問題，也突顯台灣在全球政治、經濟脈絡中複雜的角色。回顧過去展望2025未來，促進政黨間合作、推動政策的延續性與可行性，將成為影響國家發展的關鍵課題，健全的公共政策與制度檢討，才有機會凝聚社會共識，在動盪中尋求穩定。

余紀忠基金會近年來關注數位時代發展趨勢，在成大副校長郭耀煌老師的策劃下，以政府政策與產業發展、監管與法律制定、教育與人才培育，三大面向探討AI時代未來機會和挑戰，集結產、官、學不同領域專家學者，與社會大眾共同集思廣益。