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開明・理性・求進步
在資訊發達的年代，要了解一件事的全貌越發困難。古人說「名正言才順」，宏碁創辦人施振榮先生更提出「譯不準，則行不精。」帶我們一起反思，並梳理問題核心，才能創造更長遠的價值。
這週發生了什麼重要大事呢？基金會幫你快速回顧，從公共政策與環境切入，讓你快速了解本週你我應該關心的事件。
當代重要思想史家林毓生，於本月22日在美國科羅拉多州丹佛市辭世，享壽88歲。林毓生院士對台灣公民社會的形成，有著重大貢獻，並奉獻心力於學術研究，培育並影響無數學者，其離世可謂一個時代的結束。徐瑾經紀人為金融時報中文版財經版主編，於林毓生院士生前曾多次接觸，感念院士一生對中國思想與文化的研究，用文字記錄其敦厚、謙讓、公正的風骨。一位真正的學者，林毓生當之無愧。
中央研究院週三表示，1994年獲選第20屆中研院士的思想史家林毓生，22日在美國科羅拉多州丹佛市辭世，享壽88歲。余紀忠文教基金會的全體董事們同表哀痛，緬懷林毓生院士對台灣人文學術成長的重大貢獻，院士的離世是謂一個時代的結束。
科技產業發展快速，近年政府也強力推廣資通領域，加上新課綱廣設人文特色課程，使得明星高中掀語文、人文社會資優班退場潮，且部分學校與教師指導、授課意願降低，也讓人憂心「重科技、輕人文」現象會帶來怎樣的影響。
大學甄選入學委員日前公布112學年度繁星申請校系採納科目，其中採計中文、英文兩科的系所大幅縮減，其中不乏頂大學校 。教育界人士分析，這是少子化下私校只能「放大絕、開大門」求生存的方法；清大榮譽教授李家同更指出，這種寧濫勿缺的招生策略，實在是我國教育悲哀。
面對數位科技快速變遷的時代，為加強學生學習數位化，2022年初，教育部以「生生用平板」的口號，宣告數位學習精進方案正式啟動。該政策上路已兩個月，實際成效又是如何?網路設備不給力、教師授課意願低、數位教學能力待加強總總負面因素影響下，城鄉差距導致各校落實程度不一，也讓家長與教師憂心，長久恐加劇數位落差。
