教育部推高中AI課 李家同:應先打好基礎

因應AI浪潮，教育部前幾天才宣布成立大學AI聯盟，針對中小學的AI教育，本月初再由政務次長葉丙成發布「高中AI多元選修課程」、「AI菁英爭霸賽」、生成式AI學習夥伴等政策。對此，清華大學榮譽教授李家同表示，高中生各種基礎知識、能力有限，應重在打基礎，辦教育不能追隨時尚，沒有扎實的基礎是學校對不起學生。

教育部推高中AI課 國中小要辦AI比賽

教育部次長葉丙成本月5日宣布，全台高中將開設「AI多元選修課程」，目前已經有23校加入。葉丙成強調，國中小的AI比賽更是亞洲首創，盼刺激更多學生從小學AI。師大教授蔡芸琤表示，盼透過理財、健康等不同領域寫AI程式，增加學生觸類旁通的機會。

葉丙成指出，國中小將舉辦「AI精英爭霸賽」，而且不只是用ChatGPT做圖片、寫文章，而是要訓練例如客服資料，還有蒐集資料後回頭訓練演算法，還有線上對抗的「魷魚遊戲」等比賽。他說，這些比賽將是線上、免費，透過同時比賽讓各地學生參與度增加。

李家同:教育應打好基礎不跟風

針對近期部分學校為了吸引學生，成立了AI、半導體等專班，到現今教育部推出的各式課程，清華榮譽教授李家同認為:「這是非常不妥的措施。」AI不像物理、化學，具備世界公認的內容，問不同的人AI是什麼，可能會得到不同答案。有人認為機器人與AI有關，也有人會認為AI就是生成式人工智慧。

李家同談到，機器人的製造牽涉到機械設計和感測器，絕對不是高中生能學會的；ChatGPT則是教起來容易，但要知道如何發展這種軟體則非常難； 至於半導體，李家同認為，半導體的原理與物理有關，高中生物理知識有限，要搞懂半導體已很困難，又半導體製程不僅牽涉物理，還牽涉化學以及各種儀器應用，也都不是高中生所能吸收。

李家同認為，高中依然是「打基礎」的地方，對理工科學生而言，應把握物理、化學、數學等學科，如果基礎學科未學好，將會吃虧一輩子。而多數國人並不知道，發展科技前應該先打好基礎，辦教育確實不能追隨時尚。

李家同也談到，有教師認為教育部應出面干涉這種風氣，「這是對的。」教育部應告訴所有高中，高中生若沒有扎實的學問，是學校對不起他們。