大學法修法惹議 管中閔：高教恐受干擾

立法院教育及文化委員會日前通過《大學法》修正草案，擬將校務會議中學生代表人數從現行1/10提高到1/5；不過，國立、私立校長與學校團體皆反對，但台灣學生聯合會等學生團體則呼籲，立法院應盡快完成修法，讓校園更民主。

校方立場 教師權益不宜由學生參與

台大校長管中閔表示，台大曾試算，若按照新規定，台大校務會議人數將超過二二五人，學生代表亦將由現在十八人擴張到四十六人，此一人數超過校內五個學院教師代表的總人數。且修法也將允許學生參與學校的行政會議，不過行政會議所審議者，尚有教師待遇、升等、評鑑、兼職、休假、借調等，等同讓學生參與審議與教師權益相關事項，實非妥適。

私立大學校院協進會、私立科技大學校院協進會、私立教育事業協會及私立學校文教協會等四大協會則發布聲明，強調雖認同學生有參與校務的權利，但就校長遴選方面，基於比較法制與學生代表實務爭議，以及《私立學校法》所規範遴選私立大學校長方面，除包含校友代表外，不建議學生代表參與校長遴選。

學生呼籲改革不能等 校園需民主

學生方面，台灣學生聯合會與各大學學生代表27日聚集立法院前，高呼「大學改革不能再等，請立法院勇於改革」口號，要求立法院切勿錯過本會期審議大學法修正案。台灣青年民主協會理事長張育萌表示，30多年來大學生持續被幼體化，校務會議代表中僅有1/10席次，甚至高中校務會議學生代表都比大學多。

台學聯秘書長陳佑維則指出，校務會議是校園民主的共同成果，要落實西方民主理念，必須先廣納學生、教職人員意見。以荷蘭為例，校務會議代表學生擁有半數席次以此監督行政主管，草案中的1/5代表席次也是可召開臨時提案的最低門檻，已是學生可接受的最低下限。

修法尚未通過 政府不應倉促

雙方爭議不段，但「大學法」雖本預計昨排入立法院議程拚三讀，但最終未能成行。管中閔呼籲，不能眼看台灣高教受到無謂的干擾，呼籲立法院務必慎重考慮是否要如此倉促修法。不少大學校長也同樣憂慮認為，大幅提高學生代表占比，將壓縮其他領域代表的權益，立法院應廣泛徵詢大學意見，並待教育部影響評估報告出爐後，才啟動修法程序，以維程序正義。