「停課即停學」？自主學習時間過多引發家長擔憂

受新冠肺炎疫情影響，全國高中以下學校採「停課不停學」已兩周。一名家長表示，他家孩子的課表「周一到周五每節課（共35節）都是自主學習」，全無遠距教學，老師也沒提供自主學習材料，形同放牛吃草。教育部表示這樣沒違規，各校可採彈性的課程、教學與評量方式，以從寬認定為原則來處理。

遠距教學已實施一周，全國家長會長聯盟副理事長王瀚陽表示，學習狀況混亂，不同學校，甚至同校不同教師的教學方法、課表都不同，有些課連點名都沒有，且聯繫不上老師，比較像是「防疫休假」，而非「停課不停學」。

還有一名都會區家長說，他的小孩已高中，非不會用3C的國小低年級生，學習成果攸關升學。孩子班上一周35節課，只有10節採同步直播，其他課表都是空白的。

王瀚陽表示，我國課綱十年一改，108課綱強調的素養等概念實在太新，也非家長當年所學，無法自己在家教小孩。另一名家長呼籲教育部明定遠距教學規範，比如一周的自主學習時數不得超過三分之一、同步直播課程要達五成以上等原則。

全國家長團體聯盟理事長彭淑燕也說，如今遠距教學期程延後，教育恐不能再「睜一隻眼、閉一隻眼」，呼籲教育部提升遠距教學和評量的品質。有些家庭超過一名小孩，出現數位設備或網路不夠用情形，政府也應盡速補足，避免他們「停課即停學」。

教育部表示，線上教學可分同步（直播）、非同步（預錄或看線上影片）、混成（前二種混合）等三種模式，各校可考量學生學習效果及身心發展，以這些線上教學方式進行，並可延伸紙本閱讀、習作或作業撰寫、分組討論、口語發表、口說測驗、觀看電視教學節目等多元學習方式安排課程。

教育部表示，宅在家可以經營家庭教育，教育部提供家庭教育諮詢專線412-8185（手機撥打請加02），明天起也將維持周間的諮詢服務（周一到周五上午9到12時、下午2到5時），與大家共同度過這段防疫生活。