學者憂去中國化成去歷史化 不知時代順序的下一代

作家吳淡如一段錄音在line上被瘋傳,吳淡如提到現在小孩不識孫中山,問他們「台灣在日據時期之前是甚麼朝代」?竟回答是荷蘭時期,再之前是猿人的石器時代,令吳淡如哭笑不得。嘉義大學應用歷史系教授吳昆財表示,「去中國化」竟造成「去歷史化」,學生沒有時序感,不了解中國,也不了解台灣,可能一兩代都救不回來。

吳淡如為了讓讀國一的女兒有伴,開免費家教班,某天講「囊螢映雪」提到孫康,她順口說孫中山的孫,結果學生都不知道孫中山是誰;她又讓學生背朝代表,發現學生們也搞不清楚台灣在哪個朝代。

吳昆財表示,孫中山是中國史,學子不識孫中山是去中國化的後果;日據時期是台灣史,學子講不全台灣史,意味著「去中國化的結果造成『去歷史化』,甚至連台灣史也不了解」,學生沒有時序感,無法把台灣史四百年放在時代脈絡下。

「政府大概沒有想到會有這種反效果,本來希望讓孩子更親近台灣史,結果台灣年輕人不了解中國也不了解台灣,變成『史盲』了,」吳昆財說,這就是不尊重歷史學術專業的結果,可能一代、兩代都救回不來。

此外,新課綱的國高中歷史課本為了強調台灣「海洋立國」、「移民社會」,用主題式大講特講鄭和下西洋。但如果沒有元朝在泉州發展,宋朝在廣州發展,以及羅盤、指南針、地圖、造船技術等基礎,哪可能橫空出世一個明朝鄭和,領導3萬人下西洋?吳昆財說,主題式教學根本不管脈絡,就交代一句明成祖朱棣派鄭和下西洋,「結果朱棣是圓是扁學生也不知道。」

吳昆財說,去中國化課綱將近30年,這一代的家長都要捫心自問,為何現在的教育,讓台灣學生不了解台灣史、中國史,不了解亞洲史、世界史,成為「不知有漢,無論魏晉」的一代?

相關新聞

新台幣2日暴衝逾3%,各界擔心5日是否會看到2字頭,學者示警低毛利的企業經營風險大增,可能會有無薪假、裁員的情況發生,...
高齡化 與少子化的社會現象已成為已開發國家的常態,在這個大趨勢下,人類也是第一次面臨長壽社會帶來的種種挑戰。 英國 國家長壽創新研究中心(...
桃園市長張善政分享了他近期閱讀天下文化出版的《黃仁勳傳》,從地緣政治與科技創新兩個面向,表達對美中對抗下台灣處境的深刻感受。他表示,...
內政部部長劉世芳表示,2030年住商部門溫室氣體排放量要較基準年(2005年)降低35%、挑戰非常嚴峻。內政部表示,...